智能书法进入甘孜所有校园2022年3月，墨韵智能项目成员，与各县教育主管部门积极联络对接，因地制宜制定各县教师培训与实施方案，对中小学教师信息化素养、书法技能进行培训

智能书法进入甘孜所有校园2022年3月，墨韵智能项目成员，与各县教育主管部门积极联络对接，因地制宜制定各县教师培训与实施方案，对中小学教师信息化素养、书法技能进行培训，提供配套国家课程的智能书法教学系统，开展全州书法公开课教学研讨、打造全州规范字书写氛围、举办师生书法课赛展示活动、开展教学调研、书法教学示范等，为全州282所中小学完成了智能书法教学系统搭建，共培训2696名语文、书法教师。

教育部语言文字信息管理司副司长刘宏指出：墨韵智能书法进校园助力项目运用互联网人工智能书法教学的技术成果，助力教育主管部门开足开齐开好软硬笔书法课，是助力文化传承的有力举措，是推普助力乡村振兴计划的具体实践，教育部语言文字信息管理司将继续支持指导墨韵智能书法进校园助力项目，也希望更多的社会力量投入到教育和语言文字事业之中，为建设语言强国贡献力量。

因为现在是人工智能时代。不需要练书法。这肯定是不能同意的。虽然已经是这样的情况，但是很多地方还会用到。而且也可以调整我们的心情。虽然现在的科学技术先进，各方面电子设备也比较多，但是老祖宗留下的东西不可荒废，练书法，当你写出一笔好字的时候，你的成就感就增强了。虽然现在人工智能很方便，但是书法还是要练的，总归以后会有用处。

科技主题书法作品内容如下：表现科技发展、传播、应用等方面的书法作品，以科技为主题，借助书法的艺术手法和美学表现手段，呈现出科技与人类生产和生活的融合。扩展资料：1、科技主题书法的意义科技主题书法正是以一种特殊的艺术形式，表达着人们对科技发展的信仰和向往。它体现了科技与艺术的完美结合，既具有思想性和艺术性，又具有观赏性和实用性，具有历史、文化和艺术的综合价值，是一种全新的文化现象。

它的内容涉及科技创新、人工智能、网络安全、物联网等多个领域，呈现出科技和人类社会的相互联系与相互影响，展示出现代科技发展不断取得的更高成就。3、科技主题书法的表现手法科技主题书法的表现手法丰富多样，可以是传统的楷书、行书，也可以是现代的草书、字体设计。它们从不同的角度突出了科技主题书法的特点和内涵，在形式上呈现出了复杂、新颖、富有创意的艺术特色。

需要联网的。作为传兴数字书法的研发单位，北京盛世宣合信息科技有限公司以“传承汉字、兴扬国学”为宗旨，从历史文化、当代科技多角度跨领域的高度，综合日本、台湾及国内领先的压感技术，结合对几千年传统书法技法的继承，经过六年多的探索，研发了具有自主知识产权的传兴数字书法，取得“电子毛笔书写笔迹生成方法”“电子毛笔书写笔形角度控制方法”“电子毛笔书写笔形变形方法”“电子毛笔书写方法及装置”等八项发明专利和72项软件著作权。