12月29日，在2022年度中国科技论文统计结果发布会上，国家科研论文和科技信息高端交流平台正式上线。当日，国家科研论文集中发布平台上线，包括国家预印本子平台、开放期刊

12月29日，在2022年度中国科技论文统计结果发布会上，国家科研论文和科技信息高端交流平台正式上线。当日，国家科研论文集中发布平台上线，包括国家预印本子平台、开放期刊和开放学术社区子平台、国家科研数据仓储3个功能服务模块，国家科研论文和科技信息高端交流平台是面向我国科研实践和管理活动的系列高水平信息服务平台的总称，既是基础性的科技文献保障交流平台、也是多门类科技信息服务门户。

下面分几点说明这个现代科学技术体系是个开放体系而不是封闭体系。以马克思主义哲学为指导的体系这个体系是以马克思主义哲学为指导的体系，非马克思主义的学问不包括在其中，但是，划在体系之外不等于不予考虑。《红旗》杂志1986第3期上有一篇郑抗生同志的文章，题目为“怎样看待西方哲学”，他认为，西方哲学不是马克思主义的，但必须对西方哲学进行研究，因为它恰恰是吸收了现代科学技术的新发现的哲学。

这些发现必然要影响哲学的思想。对西方哲学研究就是要取其精华去其糟粕。这是对的。另一方面，也有个很有意思的例子，有一位出生奥地利现在美国的物理学家F·卡普拉，他看到了物理学中的一些理论阔难，同时又听说了中国古代的一些哲学思想。据说有一次采中国访问，请他看川剧，剧中有姜子牙，姜子牙出台时亮了个令旗,上写着“无”，他问别人那是个什么字，人家告诉他是“无”，“‘无’是什么?

掌握火灾科学的基本理论、消防安全国家标准技术规范、防火灭火基本理论和方法。根据查询山东开放大学官网信息显示，山东开放大学消防专业实践课题有，掌握火灾科学的基本理论、消防政策法规、消防安全国家标准技术规范、防火灭火基本理论和方法、具有消防安全管理、火灾隐患整改、火灾风险评估、自动消防设施施等。

小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。科学素质的培养是义务教育的重要任务。小学科学课程实施探究式的科学教育，通过引导学生体验科学探究过程，初步形成对科学的认识，从而最有效地达到培养学生科学素质的目的。探究式科学教育，能够让学生通过亲自收集数据，参与实证、讨论和辩论，建构和理解主要的科学概念；体会到人类通过观察、实验和推理来获取正确的知识，并了解科学知识是相对稳定并不断发展进步的。

学生有了参与探究活动的亲身体验，也有利于他们对科学精神的理解和培养，学会尊重事实，尊重和欣赏不同的意见，养成科学的生活方式，并对科学技术与社会的关系有基本的了解。小学科学课程还应为学生进一步的学习和发展奠定基础，部分学生在成年以后，会从事与科学技术直接相关的工作。