《金塔原理》我们先来了解一下前言中金塔原理的基本概念●金字塔的基本结构:结论在先，上半部分统一，分类分组，逻辑递进。为什么要用黄金金字塔原理来表达呢？打开《金塔原

《金塔原理》我们先来了解一下前言中金塔原理的基本概念●金字塔的基本结构:结论在先，上半部分统一，分类分组，逻辑递进。为什么要用黄金金字塔原理来表达呢？打开《金塔原理》这本书(1)金塔的原理是什么？一切都可以归纳为一个中心论点，由37个论点支撑，进行详细的论述，黄金金字塔的原理第7章总结了每一组思想，金字塔原则的思想之一是，金字塔结构每一层的思想都必须在下一层进行提炼和总结。

第四次演示的逻辑第十章在写作中呈现金字塔式写作长文时，有多种方式呈现金字塔式层级的一面。最常见的有:多级标题法、下划线法、编号法、线头缩进法、项目符号法，突出文章框架结构与上下文的过渡。第11章在PPT演示中展示金字塔设计文本。PPT幻灯片1。知道自己想说什么。2.知道你想展示什么。2.一次只能论证和解释一个论点。3.文本应尽可能简短。4.使用简单的破坏和数字。5.字体大小要足够大。

2、演示文稿要图文并茂，使用各种图表、示意图，更生动、更直观、更有冲击力。3.演示稿要呈现一个经过深思熟虑的故事大纲和剧本。演示文稿中，图表幻灯片占90%，文字幻灯片占10%。1.解释演示文稿的基本结构(文本幻灯片)。2.强调重要的想法、观点、结论、论点和建议(文字幻灯片)。

这本书介绍了一种清晰展现我们思想的有效方法，帮助我们“思路清晰明了”，使重点突出，逻辑清晰。全书分为四个部分:表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、论证的逻辑。表达逻辑主要说明如何构建一个基本的金字塔结构来呈现自己的思想。《思维的逻辑》介绍了如何深入细致地把握思维的细节。解题逻辑介绍了在解题过程的不同阶段，如何使用各种框架来组织分析过程。

还有附录。黄金金字塔原理，看似简单，有点像写议论文，但在实际应用的过程中，你需要改变原有的天马行空的思维模式，通过框架思维来表达自己的思想。对此，我有一个疑问。既然人在接收信息时喜欢事物按照一定的顺序进行组织，为什么输出时会如此混乱，那么为什么还要刻意训练和规范呢？我们大脑的发散思维和系统思维真的是很有趣的对立面。为什么要用黄金金字塔原理来表达呢？

1、阅读思维1、如何设计文字、图表幻灯片？文字幻灯片用的是大家熟悉的汉字，而图表幻灯片采用的是视觉关系，可以用来引入大量的数据和复杂的关系，而这些数据和关系是单靠文字无法传达的。如果图表过于复杂、详细或分散，大量宝贵的时间将浪费在解释上，而不是讨论上。图表幻灯片通常使用饼图、条形图、条形图、图形或散点图来表示结构或流程的组件，或者直观地显示数据。

2.如何在大脑中画出一个图像？为了理解记忆，你每次阅读时都必须在脑海中画出图像。如果遇到一些不可想象的段落，提出的观点很抽象，可以用骨架结构代替形象来解释。但无论如何，段落必须是以某种形式想象出来的，读者必须能够“看到”所说的内容，否则不能认为读者已经理解了段落。3.如何把图像转换成文字？以图像的形式储存知识非常重要，因为阅读是一个逐字逐句的过程，我们的大脑只能容纳有限的词汇。

(1)什么是黄金金字塔原理？一切都可以归纳为一个中心论点，由37个论点支撑，详细讨论。不相关的单词，如何把它们联系起来？苹果牛奶、葡萄沐浴露、酱油、辣椒、胡萝卜、鸡蛋、洗面奶、毛巾、火龙果可以归为烹饪、护理、水果四个方面。总结中心观点。二。从上到下。上层是下一层的总结。ⅲ.分类和分组。每个群体都是相互独立的，都有自己的类别。

每一个结构都有逻辑，看似独立又紧密联系。如何利用①核心问题分解找出尽可能多的论点？②管理团队根据经验列出了许多不同的支持论据，形成了一个完整的金字塔结构。(3)成就交流，问题解决，目标达成。(2)如何建立金字塔结构①垂直建立金字塔结构。通过提问找出横向关系。保证下一层能回答上一层的问题。具体步骤:①自上而下法。思考一个问题，找到关键的放射状结构。

我们先来了解一下前言中黄金金字塔原理的基本概念●金字塔的基本结构:结论在先，上位系统统一，分类分组，逻辑递进。先重要，后次要，先总结，再具体，先框架，再细节，先结论，再原因，先结果，再过程，先论证，再论证；●构建金字塔结构的具体方法:自上而下的表达、自下而上的思考、纵向总结、横向分类分组、序讲故事、题提炼精华；●金字塔训练表达者:关注和挖掘受众的意图、需求、兴趣、关注点和兴趣，想清楚说什么(内容)、怎么说(思路和框架)，掌握传播的标准结构和规范动作；在这个信息爆炸的时代，我们每天都要面对海量的信息。

第7章总结了每组想法。金字塔原则的一个思想是，金字塔结构中每一层的思想都必须在下一层进行提炼和总结，因为，上一级的思路是从下一级衍生、提炼、总结出来的。如果一组思想表达了演绎推理的最终结论，那么我们只需要抓住这一层次的最终结论，以此为主体，加以总结，就可以得到更高层次的思想，而如果这组思维表达的是归纳推理得出的结论，即这组思维表达的是事物的共同特征，那么更高层次的思维必须说明这组思维之间的关系所代表的意义。